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1、寒来暑往,一学年的辛劳耕作行将竣事。
2、回首这学年,我虔诚党的教育事业,遵照黉舍的规章轨制,从命上级带领放置,酷爱、关心学生,严酷要求,做到因材施教。
3、同时不竭进步营业常识程度,研究教材,尽力进步讲授程度,且多听取定见,向有经验的教师就教,务求不断改进。
4、 在收成的六月里,不管是成就仍是教训,粒粒皆辛劳。
5、2、1、思惟本质方面:3、本人酷爱教育事业,酷爱学生,酷爱本职工作,恪尽职守,谦善谨严。
6、对峙党的教育方针,面向全部、教书育人。
7、普遍的进修教育讲授理论常识、学科根本常识,充分本身,建立年夜教育不雅,为学生的自动成长夯实根本。
8、尊敬家长,积极传布科学家教方式,自发抵制晦气于儿童身心成长的言行。
9、4、2、教育讲授方面:5、在持久的教育实践工作中,我构成了立异、笃行、乐教的讲授气概。
10、讲堂氛围平易近主,学生乐趣稠密,讲授质量杰出。
11、我的讲授说话亲热、诙谐布满聪明,以东风化雨的细腻津润每一个学生的内心。
12、讲课前,当真研读教材,掌控常识的内涵布局和外在联系,类比迁徙,由点及线、由线及面,教会方式,为学生构建系统的常识系统。
13、长于发现题目,操纵题目的积极面,对典型题型多角度、多条理的分解讲授,培育学生多角度全方位的解题思绪,表现了新课标对学生思惟矫捷性和多样性的要求。
14、在一个个活跃有趣的数学情境中,鼓动勉励学生交换、分享、聆听、合作、反思,丰硕了他们的感情体验,激起乐趣,建立决定信念,从而表现了数学的价值。
15、6、因为数学学科的特点,思惟周密、环环相扣,跟着课程的加深,学困生会愈来愈多。
16、针对这部门学生,我不夸大、不抛却,不制造严重氛围,让他们和年夜家有同等自由的进修空间。
17、设计游戏激起乐趣、借助直不雅教具分化难度,师生、生生一对一讲授。
18、最后,联系家长,为其建立规矩的育儿理念,先容科学方式,用教师的杰出人格影响学生、家长。
19、7、3、其他方面:8、作为数学教师,我不但注重做好本身的本职工作,还自动协作两位班主任教员进行班级办理。
20、对今年级组内的勾当和使命,我本着积极介入合作连合的立场,为团队的双赢做出应有的进献。
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