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1.并列关系句子中几个分句之间的关系是同等并列的、没有主次之分，各个分句别离申明几种相干的环境，或暗示一件事的几个方面，此刻小编就来讲说关于小学语文联系关系词分类?下面内容但愿能帮忙到你，我们来一路看看吧!
小学语文联系关系词分类
1.并列关系句子中几个分句之间的关系是同等并列的、没有主次之分，各个分句别离申明几种相干的环境，或暗示一件事的几个方面。
既……又……
既……也…… 不是……而是…… 又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… 一会儿……一会儿……
2.递进关系后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
不单……并且…… 不但……并且…… 不但……还…… 不单……还…… 不单不……反而 ……
连……也…… 乃至……
3.选择关系几个分句别离说出几件工作，需要从当选择一件。
与其……不如…… 是……不是…… 要末……要末…… 不是……就是…… 或许……或许…… 是……仍是…… 或……或……
4.转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
固然……可是…… 虽然……仍是…… 虽然……可是……
5.因果关系句子的前一部门暗示缘由或（成果），后一部门暗示成果或（缘由）。
之所以……是由于…… 由于……所以…… 因为……是以…… 既然……那末…… 既然……就……
6.假定关系句子前面一部门先容一种假定环境，后面一部门是假定的环境实现后要发生的成果。
若是……就…… 假设……就…… 即便……也…… 哪怕……也……
7.前提关系句子前面提出前提，后面申明在这类前提下会发生的成果。
只有……才…… 只要……就…… 除非……才…… 不管……都 …… 不管……老是…… 不管……都…… 非论……都…… 不管……也……
8.承接关系句与句之间暗示几个持续动作，或前后产生的几种环境，它们前后承接，不克不及倒置。
一……就…… 起首……然后…… ……因而…… ……才…… ……接着……
试一试练一练下面这些句子，应当插手甚么联系关系词呢？
1、地球有吸引力，树上的苹果往地上失落，不往天上飞。
2、我们对峙鼎新开放，道路越走越宽。
3、这类地板砖坚忍，美不雅。
4、我们走到哪儿，不会健忘培育我们的小学教员。
5、妈妈吃几多苦，不会摆荡她供我上年夜学的动机。
6、妈妈买的这条毛巾标致廉价。
7、我没有去黉舍，我生病了。
8、今天我们把教室扫除得干清洁净，累了一点，感应很欢愉。
9、你的进修再好，不克不及自豪。
10、同窗们发现火警，当即拨打火灾德律风。
11、要想获得好成就，好勤学习。
12、人类有肤色区分，没有好坏之分。
13、钱再多，我们不克不及随意乱用。
14、坚苦多年夜，他对峙不懈地吃苦进修。
15、炎天到了，高山上的积雪熔化了。
16、他通俗的阅读， 一边看一边思考。
本文就为年夜家讲授到这里，但愿对年夜家有所帮忙。
