年夜家好,小霞来为年夜家解答以上的题目。养成好习惯梁实秋这个良多人还不知道,此刻让我们一路来看看吧！
1、再说养成好习惯 今天和丈夫上书店, 翻看一本《咀嚼人生》, 书中收录的年夜都是中国初期的名家名作. 看书目年夜部分是先前读过的, 但细想其内容又不甚了了. 翻看一,二篇, 觉出色之极, 因而决议买下. 丈夫拿曩昔翻看一下, 笑道：都甚么年月了, 还看这个。
2、 回抵家, 在卧室窗前的沙发上坐下, 太阳光从死后洒下来, 刺得脊背痒痒的, 我拉上白纱窗帘, 档住刺目的强光, 斜倚在沙发上, 掀开了这本《咀嚼人生》。
3、这本书收录的满是三,四十年月的名家之作, 全书按文章的内容分为几年夜部分. 我一口吻将 ＜甚么是做人＞这一部分的六篇文章读完。
4、 真是好文章呵。
5、 此中有三篇是关于习惯的, 一篇是梁实秋的<养成好习惯>, 另两篇是叶圣 陶老师长教师的<要紧的是养成种种的习惯>,和<两种习惯养成不得>。
6、文章的作者离我们已很远了, 但文中诸多论点仍给我们后人极年夜的开导。
7、放下书本, 我闭目寻思, 细细咀嚼。
8、 所谓习惯，依我小我的理解就是一小我的惯性行动，你的某种行动成为一种习惯，它就是你人格的一部分，不时从你身上表示出来，成心无意的证实着你的人格品质。
9、由此说来，有些甚么样的习惯对一小我有何等的主要。
10、我们良多人，固然也包罗我本身，从没把习惯当回事，这长短常不明智的，只要你细心不雅察，不难从身旁找出良多如许的例子，有的人很伶俐，很有能力，有成年夜气的前提，但惋惜被本身的一些坏习惯，乃至是一个坏习惯给毁了，成果平生一事无成。
11、所以叶老师长教师警告我们：好习惯要越多越好。
12、而有的习惯是千万不克不及有。
13、固然，我们知道好习惯越多越好，而坏习惯最好没有。
14、但我们应当如何去做呢？隔邻又一次传来了母亲吆喝我女儿和侄儿造作业的声音, 并且这一次的声音比前几回年夜了很多, 我放下书来到两个孩子眼前, 看着他们装腔作势. 喜笑颜开的模样, 我让他们住了笔, 并在他们对面的椅子上坐下。
15、女儿本年十岁, 小学五年级, 进修成就杰出, 是那种乖巧懂事, 怙恃少费心的孩子，侄儿和女儿同岁, 长得白胖喜人, 是那种从小被家人宠着的那种孩子。
16、叶老师长教师说, 两种习惯养成不得, 可我家这位宝物, 最少有二十种不应有的坏习惯, 我深思着书中所讲的坏习惯对人的各种风险, 对面前这个伶俐标致的男孩就有了十二分的耽忧。
17、 梁实秋指点的，算不算？。
本文到此分享终了，但愿对年夜家有所帮忙。
