年夜家好,小东方来为年夜家解答以上的题目。孔子提出"有教无类"的主张，孔子有教无类的不雅点表现这个良多人还不知道,此刻让我们一路来看看吧！
1、成语，出自于《论语·卫灵公》：子曰：“有教无类。
2、”教：教育；类：种别。
3、有两种诠释：诠释一，不管甚么人都可以遭到教育。
4、诠释二，人本来是“有类”的。
5、好比有的智，有的愚；有的贤，有的不肖。
6、但经由过程教育，却可以消弭这些不同，“有教则无类”，可见“有教无类”是教育的成果，不是条件。
7、“有教无类”思惟的实行，扩年夜了教育的社会根本和人材来历，对全部社会成员本质的进步起到了积极的鞭策感化。
8、是以，孔子“有教无类”的思惟在教育成长史上具有划时期的意义。
9、现代社会，出格是20世纪后，教育成为全部公平易近的需要和同享的权力，教育的全平易近性和普及性显得更加光鲜充实。
本文到此分享终了，但愿对年夜家有所帮忙。
