您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。试述素质教育的特征和实质答案，试述素质教育的特征和实质相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、内涵：一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。
2、它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
3、素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。
4、实质：李岚清副总理指出：“素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。
5、”这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。
6、素质教育鲜明地体现了基础教育的基本特征素质教育是一种着眼于发展、着力于打基础的教育，其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。
7、这里的“基础”内涵十分丰富，包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质、审美素质在内的广泛而全面的基础。
8、2、人的素质是一种“以先天禀赋为基础，在教育和环境影响下形成和发展起来的相对稳定的身心组织要素的总和”。
9、而素质教育凭借着人类历史上积累起来的优秀文化成果来形成学生的全面素质，发展学生健康的个性，必然要求教育的目标、内容、方式等相对保持稳定。
10、3、人的素质既有相对稳定性，也有时代性。
11、因而要求学校教育在保持相对稳定的基础上，根据时代发展和社会需要，适当吸纳最新科技、文化成果，调整、充实和完善教育目的、内容和方法，以适应现代社会和未来世界多方面的挑战。
12、因为素质教育较好地体现了基础教育的基本特征，因此，素质教育是一种高层次的基础教育。
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