大家好,小东方来为大家解答以上的问题。三月三活动游戏有哪些,活动游戏有哪些这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、幼儿园小班教学目标日常:1喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

2、2了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

3、3愿意和同伴交往,愿意参与集体活动。

4、4学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

5、5知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。

6、6乐于学习做力所能及的事。

7、7帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。

8、8引导幼儿独自、按时入睡,会脱简单衣物,并放在固定位置。

9、9不害怕健康检查和各种健康接种。

10、10引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

11、语言:1引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

12、2引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

13、3鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

14、4能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事或散文。

15、5知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

16、6会1—2个看图讲述。

17、7对识字感兴趣,能认识80个 左右的汉字。

18、数学:1在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。

19、2在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显著差异,并按某个特征进行“5”以内物体的排序。

20、3在日常生活中,引导幼儿能手口一致地点数“10”以内的实物并说出总数。

21、按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。

22、4引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上。

23、5引导幼儿,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

24、6引导幼儿认识三角形、正方形,了解图形间关系。

25、美术:1支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

26、2引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象,并把它画大些,鼓励幼儿丰富画面内容。

27、3引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

28、4引导幼儿体验折纸的乐趣,学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

29、科学:1引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

30、2在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。

31、3认识两种常见的花草、树木、野兽,知道其名称及特征。

32、4初步了解秋季最明显特征及人们的活动。

33、5认识1—2种生活用品,知道其特征及用途。

34、6引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

35、7具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

36、音乐:1引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

37、2用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱5—6首歌曲。

38、3鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

39、4能随简单的音乐节拍做拍手动作。

40、5学会歌表演,提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间,不与同伴相撞。

41、6引导幼儿认识曲谱中音符的唱名7学习简单的舞蹈动作,每学期学会2个舞蹈。

42、体育:1初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

43、2引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

44、3引导幼儿能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒手操。

45、4引导幼儿自然协调地跑,不与他人碰撞。

46、5引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

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