体育大单元教学研究 体育大单元教学设计范例?很多人不了解,今天健康百科网为大家带来相关内容,下面小编为大家整理介绍。
一、指导思想
在教学中,要重视学生的主体地位,发挥学生的创造性,关注学生的发展;关注个体差异和不同需求,确保每个学生都得到。高中学习中,文化课很重要,但身体素质也很重要。这就是体育锻炼和健康教育的问题。因此,在高中阶段,必须进行体育和健康教育。
学生进入高二上学期,身体素质比初中有明显提高,各方面能力也有提高。同时,他们的学习任务更重。在这个时期,要注重教学的艺术,提高学生体育锻炼的兴趣,让全体学生都参与到体育课中来,提高身体素质,减轻学习压力。
这学期的教学内容是高中体育第一册:体育与健康基础知识、田径、体操、球类等。虽然学生已进入高中阶段,对体育与健康课程有了一定的了解,但学习体育与健康课程的自觉性和主动性仍然较差。因此,在教学中,应该让学生从被动学习到主动学习,从而提高他们的体育与健康素养。因此,在教学中要注重能力的培养。
1、深入理解体育教材的内容和教学方法,了解体育锻炼对身体的作用,增加物理知识,自觉进行体育锻炼。
3.进一步学习和掌握前期所学的内容。学以致用,提高运动成绩。
四。教学措施
2.在课堂上讲解时,声音要大,口齿清晰,组织良好,演示准确。教学方法要因地制宜,灵活多变。
4.积极配合学校组织学生开展多种形式的体育活动。
这一期,我接受了学校给体育课布置的教学任务,新的学期,新的开始。为了做好这一期的教学工作,我制定了如下教学工作计划:
新学期,我将积极接受学校交给我的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,努力工作,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作认真细致。热爱教育和学校,兢兢业业,教书育人,注重培养学生良好的思想品德。认真备课,不敷衍,不传播有害学生身心健康的思想。
我将从各个方面积极探索提高课堂教学效率的因素。我会积极学习和阅读相关资料,重新认识教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等。提高自己运用理论指导实践的能力,积极实施目标教学,根据教材和学习情况确定每节课的重难点。平时备课,好好上课,质量要求45分钟。坚持周前备课,努力备课、备课教材、备课学生、备课教具、备课教法。从知识和能力两方面精心设计教案,积极运用各种电教设备,提高课堂教学效率,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中,我力求在课堂上解决问题,抓住重点,突出重点,消除疑惑,讲求教法,渗透学法,做到既教书又育人,使学生身心全面和谐发展。课堂语言准确简洁,突出重点,突破难点,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力得到提高。
我会积极参加教学和研究,不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究,尝试探索体育教学的系统化,注重学生兴趣的培养,提高学生身体素质,为“健康第一”打下坚实基础,为学生终身体育打下良好基础。
在工作中,一定不迟到不早退,按时上班,平时团结同志。作为一名教师,我必须自觉遵守学校的各项规章制度,按照师德八项标准严格要求自己,工作认真细致,从不应付,得过且过,以事业为重,把个人私心放在一边,按时完成领导交给的各项任务。
通过这一段时间的教学,学生可以更好地提高身体素质,为以后的进一步学习打下良好的基础,使学生在德、智、体各方面得到发展。
一、指导思想:
二、工作目标
及措施:1、聚焦课堂,开展三管齐下的听评课活动,提高课堂教学的实效性,提高教师业务能力。
2、继续开展教学常规活动,第五届“创新杯”优质课大赛计划在3月进行,第三届“精彩一刻”说课大赛计划在5月份进行,同时增加现代信息技术培训后课件评比、与书同行征文评比和教学叙事评比等小型评比活动,搭建多种展示教师成长的平台,让教师在专业成长的各个节点都有展示的机会,促进全体教师的全面发展。
4、建立多渠道的校本研修机制,以扎实的校本培训为主渠道,结合教师自学自悟,促进教师专业化成长。本学期的校本教研工作将继续上学期的四个方面同时开展,即现代信息技术培训、校本培训、教师读书工程和网络交流研修模式。本学期将关注现代信息技术培训的骨干教师培训,关注校本培训中的教研组长培训,关注教师读书工程的细化推进工作。
6、继续做好现代教育技术工作,开展相关科研课题的研究工作。
1、对学生作业深入关注,结合五个一工程,推进对教师布置学生作业的改革。每月对教学五个一工程中的学生作业进行关注和指导,以此增加学生作业的特色性和实践性,以提高学生的实践能力和创新精神。
3、学生读书活动。继续推广开展学生读书活动,本学期一年级开展比较有特色,《儿歌365夜》的阅读不仅学生在每天坚持读,而且扩展到家庭,引导学生在家中和父母进行亲子阅读活动,深受家长和学生的好评,而且一学期下来,学生很多都能在说话练习的时候借用儿歌中的形式表达。因此以一年的经验,计划继续推广学生年级主题读书活动。本学期的重点推广年级为二到五年级。
1、教师备课。在集体备课的基础上进行二次辅备。要求每周有教案的2-3课时的教学内容进行详细的辅备,详细辅备的篇目在本学期内可以自由调整,但不能少于总课时的20%。
3、45周岁以下教师制作课件及编写课件说明不少于4个,逐步建立学校课间资源库。
5、参加每周一次的校本教研活动。并在自己的成长手册中完成自己的研修成长规划和总结。
6、完成自己的成长手册,并且累计过程性资料成册。